บท อาขยาน ประถม
บทาอาขยานชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แมวเหมียวแยกเขี้ยวยิงฟัน.
ว่าด้วยเรื่อง..บทอาขยาน(บด-อา-ขะ-หยาน) - GotoKnow
บทอาขยาน ไก่แก้ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - YouTubeSOLD OUT ผลงานของ กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ จำนวน เหลือ 1 ชิ้น ซื้อเลย หยิบลงตะกร้า รายละเอียดสินค้า บทอาขยานภาษาไทย ระดับประถมศึกษา ประเภทปก ปกอ่อน กระดาษ ปอนด์ พิมพ์ครั้งที่ 1 ปีที่พิมพ์ พ. ศ. 2542 จัดพิมพ์ที่ องค์การค้าแห่งคุรุสภา จำนวนหน้า 31 หน้า ขนาด 150x210 มม. สภาพหนังสือ:ปกยับเล็กน้อยตามภาพ, ใบรองปกมีตรายางโรงเรียนประทับ, ตัวเล่มสภาพค่อนข้างดี รายละเอียดเพิ่มเติม: ภายในเล่มประกอบด้วย -บทอาขยายหลัก ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่1-6 อาทิ แมวเหมียวแยกเขี้ยวยิงฟัน, เด็กน้อย, พฤษภกาสร, วิชาเหมือนสินค้า ฯลฯ -บทอาขยานรอง อาทิ กาเหว่า, เจ้าดวงมาลา, ไทยรวมกำลังตั้งมั่น (พระร่วง), อย่านั่งใกล้ถุงเงินคำ ฯลฯ -รายการบทอาขยานหลัก -รายการตัวอย่างบทอาขยานรอง
![]()
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พุทธศักราช ๒๕๔๒ ให้นิยามคำว่า "อาขยาน" ไว้ว่า บทท่องจำ การบอกเล่า การบอก การสวด เรื่อง นิทาน"อาขยาน" อ่านออกเสียงได้ ๒ อย่าง คือ อา – ขะ – หยาน หรือ อา – ขะ -ยาน การท่องอาขยานในระยะแรก (พ. ศ.
ความรู้ภาษาไทย: บทอาขยาน
มีเนื้อหา ความยากง่ายเหมาะสมกับวัย ๒. มีความยาวพอเหมาะพอควร ๓. มีคุณธรรม คติธรรม ให้แนวทางการดำเนินชีวิตที่ดีงาม ๔. มีสุนทรียรสทางภาษา ๕. มีความถูกต้องตามฉันทลักษณ์ ๖. มีรูปแบบที่หลากหลาย การอ่านบทอาขยานตามหลักการทั่วไป การอ่านบทอาขยานส่วนใหญ่เป็นการอ่านออกเสียง คือ ผู้อ่านเปล่งเสียงออกมาดังๆ ในขณะที่ใช้สายตากวาดไปตามตัวอักษร ยึดหลักการอ่านออกเสียงเหมือนหลักการอ่านทั่วไป เพื่อให้การอ่านออกเสียงมีประสิทธิภาพควรฝึกฝน ดังนี้ ๑. กวาดสายตาจากคำต้นวรรคไปยังท้ายวรรค และเคลื่อนสายตาไปยังวรรคถัดไปอย่างรวดเร็ว โดยไม่ต้องส่ายหน้าตามไป เพื่อเป็นการอ่านล่วงหน้า ทำให้การอ่านออกเสียงต่อเนื่องกันไปโดนไม่สะดุด ซะงัก ๒. ฝึกเปล่งเสียงให้ดังพอประมาณโดยพิจารณาถึงกลุ่มผู้ฟังและสถานที่ แต่ไม่ตะโกนควรบังคับเสียง เน้นเสียง ปรับระดับเสียงสูง – ต่ำ ให้สอดคล้องกับจังหวะลีลา ท่วงทำนอง และความหมายของเนื้อหาที่อ่าน ๓. อ่านด้วยเสียงที่ชัดเจน แจ่มใส ไพเราะ มีกระแสเสียงเดียว ไม่แตกพร่า เปล่งเสียงจากลำคอโดยตรงด้วยความมั่นใจ ๔. ควรทรงตัวและรักษาอากัปกิริยาให้ถูกวิธี จะช่วยให้ระบบกล้ามเนื้อต่างๆ ทำงานประสานกัน ทำให้เปล่งเสียงได้ดี มีท่วงท่าน่าเชื่อถือ ลักษณะการทรงตัวที่ถูกวิธีคือ ไม่ว่าจะยืนหรือนั่งอ่าน ลำตัวต้องตั้งตรง และอยู่ในอาการสมดุล ควรถือบทหรือหนังสือห่างจากสายตาประมาณหนึ่งฟุต ขณะอ่านพยายามให้ลำคอตั้งตรง เงยหน้าเล็กน้อย สบตากับคนฟังเป็นระยะๆ ๕.
ก่อนจะเชื่อสิ่งใดให้ยั้งคิด น้ำผึ้งหยดเดียวก่อเหตุ เปลวไฟต้องเศษไม้ กลอนสุภาพ พระคุณแม่ บทเห่กล่อมพระบรรทม เห่เรื่อง จับระบำ กลอนบทละคร กลอนดอกสร้อย กาพย์ยานี กลอนสุภาพ ปากเป็นเอก เลขเป็นโท หนังสือเป็นตรี ชั่วดีเป็นตรา ไทยรวมกำลังตั้งมั่น โคลง สยามานุสสติ สายน้ำ สายชีวิต การอ่านร้อยกรอง กลอนหก คิดดี ทำดี กลอนบทละคร เรื่อง สังข์ทอง โคลงโลกนิติ ผู้รู้ดีเป็นผู้เจริญ ตัวเลขไทย การอ่านกาพย์ยานี 11 ดอกบัว ดอกรัก รักนวลสงวนงาม เสภาขุนช้างขุนแผน กลอนบทละคร รามเกียรติ์ เป็นมนุษย์หรือเป็นคน ผู้ชม:19752 44 ก่อนจะเชื่อสิ่งใดให้ยั้งคิด. mp3 3. 0 MiB 1778 Downloads Details 45 น้ำผึ้งหยดเดียวก่อเหตุ. mp3 849. 2 KiB 2575 Downloads 46 เปลวไฟต้องเศษไม้. mp3 1. 6 MiB 5349 Downloads 47 กลอนสุภาพ. 1 MiB 963 Downloads 48 พระคุณแม่. mp3 2. 7 MiB 736 Downloads 49 บทเห่กล่อมพระบรรทม เห่เรื่อง จับระบำ. mp3 6. 6 MiB 3460 Downloads 50 กลอนบทละคร. 7 MiB 646 Downloads 51 กลอนดอกสร้อย. 3 MiB 710 Downloads 52 กลอนสุภาพ. 3 MiB 729 Downloads 53 กาพย์ยานี. 1 MiB 1193 Downloads 54 กลอนสุภาพ ปากเป็นเอก เลขเป็นโท หนังสือเป็นตรี ชั่วดีเป็นตรา.อ่านออกเสียงให้ถูกอักขรวิธีหรือความนิยม และต้องเข้าใจเนื้อหาของบทอาขยานนี้ก่อน ๖. อ่านออกเสียง ร ล คำควบกล้ำ ให้ถูกต้องชัดเจน ๗. อ่านให้ถูกจังหวะและวรรคตอน ๘. พยายามอ่านให้ได้อารมณ์และความรู้สึกตามเนื้อหา การอ่านบทอาขยานเป็นทำนองเสนาะ การอ่านบทอาขยานเป็นทำนองเสนาะช่วยให้บทอาขยานนั้นมีความไพเราะ นักเรียนเกิดความสนใจจดจำบทอาขยานได้ดี และสนุกสนานยิ่งขึ้น การฝึกอ่านทำนองเสนาะมีขั้นตอนดังนี้ ๑. อ่านเป็นร้อยแก้วธรรมดาให้ถูกต้องชัดเจน ตามอักขรวิธีก่อน ทั้ง ร, ล ตัวควบกล้ำ อ่านออกเสียงให้ตรงตามเสียงวรรณยุกต์ ๒. อ่านให้ถูกจังหวะวรรคตอน การอ่านผิดวรรคตอนทำให้เสียความ ๓. อ่านให้สัมผัสคล้องจองกันเพื่อความไพเราะ ๔. อ่านให้ถูกทำนองและลีลาของคำประพันธ์แต่ละชนิด คำประพันธ์แต่ละชนิดจะมีบังคับจำนวนคำสัมผัส หรือคำเอก คำโท แตกต่างกัน การอ่านทำนองเสนาะจึงต้องอ่านให้ถูกท่วงทำนองและลีลาของคำประพันธ์แต่ละชนิด ๕. อ่านโดยใช้น้ำเสียงให้เหมาะสมกับเนื้อหาและอ่านพยางค์สุดท้ายของวรรคด้วยการทอดเสียง แล้วปล่อยให้หางเสียงผวนขึ้นจมูก อ้างอิง 2341109100/08. htm ….. อ่านต่อได้ที่:วันนี้ทำความเข้าใจกับนักเรียนเรื่อง การท่องบทอาขยาน ตอบคำถามของ นักเรียน ว่า "ทำไม... นักเรียนต้องท่องบทอาขยาน" ซึ่งนักเรียนก็เข้าใจดี และเมื่อครู จัดกิจกรรมให้นักเรียน เรียนรู้อย่างมีความสุข ท้ายที่สุด นักเรียนรู้สึกสนุกกับการท่อง บทอาขยาน สัญญากับครูว่าจะท่องบทอาขยานให้จำ และจะท่องให้ครูฟังทุกวันหลัง เลิกเรียน บทอาขยานที่กำหนดให้ท่อง แบ่งเป็น ๓ ประเภท คือ ๑. บทหลัก เป็นบทอาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนดให้นักเรียนแต่ละชั้น ท่องในแต่ละภาคเรียนเพื่อความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันทั่วประเทศ บทหลักนี้ทุก โรงเรียนจะต้องดำเนินการให้นักเรียนท่องทุกวัน ๒. บทรอง เป้นบทอาขยานที่ครูผู้สอนหรือสถานศึกษาเป็นผู้กำหนดให้นักเรียนท่อง อาจเป็นบทร้อยกรองที่แสดงภูมิปัญญาท้องถิ่น เช่น เพลงพื้นบ้าน เพลงกล่อมเด็ก เพลงเรือ หรือบทกวีร่วมสมัยที่มีคุณค่า บทรองนี้ นักเรียนจะต้องท่องภาคเรียนละ ๑ บทเป้นอย่างน้อย ๓.
เพื่อให้นักเรียนตระหนักในคุณค่าของภาษาไทย และให้ซาบซึ้งในความไพเราะของบทร้อยกรอง ๒. เพื่อเป็นพื้นฐานในการแต่งคำประพันธ์ ๓. เพื่อเป็นการสื่อในการถ่ายทอดคุณธรรม คติธรรม และข้อคิดที่เป็นประโยชน์แก่เยาวชน ๔.
- บทอาขยาน | Social Media annop
- ประถมศึกษาตอนต้น (ป.4-6) – กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาสตูล
- ผม ทรง ซาลาเปา
- ว่าด้วยเรื่อง..บทอาขยาน(บด-อา-ขะ-หยาน) - GotoKnow
- แบบ หอพัก ราคา ถูก
- ดูหนังออนไลน์ฟรี ภาษา ไทย
- ใบ หยก เจ้า
- บทอาขยาน "รักษาป่า" ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ - YouTube
- แก้ว ร้อน กระดาษ
- สรุปขั้นตอนแลกหุ้น "SCB" เป็น "SCBX" รีบทำก่อนเสียสิทธิ์ หมดเขต 18 เม.ย. นี้
Monday, 1 August 2022
dewa138.xyz, 2024 | Sitemap